11月19日上午，复旦大学教师教学发展中心副主任、博士生导师蒋玉龙教授应邀到我校做了题为“互联网+教学改革创新”的专题讲座。程伟副校长全程参与并做总结发言。 蒋玉龙以“借助在线，翻转教学，大学通用教改的实践”为题，针对当前大学生对自身能力和素质的新要求、高校目前课堂教学供给与需求的实际矛盾，深入分析了传统教学模式存在的弊端和局限性，指出要借助在线课程实现课堂教学翻转，以改变传统课堂教学模式的必要性与迫切性。他强调，翻转课堂旨在动摇大学教师单向知识传递的功能定位，将讲授内容视频化、文档化、电子化、信息化，促使学生学习过程纳入教学环节，从而提高课程教学效果。

蒋玉龙作为在线课程的践行者，结合自身教学实践，分享了课程改革所取得的经验和效果，通过大量案例演示了在线课程建设中如何在不增加教师工作负荷、学生学习负担的前提下实现课堂教学翻转。这种“以学生为主体”的教学改革实践极大地提高了教学质量，实现了教师对教学的有效监控，确保教学资源利用的最大化。

蒋玉龙的讲座内容丰富，可操作性强，是其躬身实践的经验总结，前来聆听讲座的教师受益匪浅，感触良多，对于慕课、翻转课堂等课程改革的新模式有了更深入的了解和认识，对于我校教师紧跟教育发展趋势，积极推进教学改革有很大的启发意义。

程伟在总结时指出，当前中国高等教育正面临着教学改革的重大革命，在座的每个人都身在其中。蒋教授先进的教育理念，丰富的改革经验和崇高的教师使命感和责任感都是可以学习、可以复制、可以拷贝的。高校教师要在教学改革过程中调整和适应存在感缺失的巨大挑战，努力成为学习资源的提供者，学习行为的指导者和学习效果的改进者，把基于翻转课堂的课程教学作为参与教学改革、提高教学质量的新契机。

撰稿：张琦 审稿：孙智慧、陈为涛 编辑：李巍